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Este taller virtual CSCW 2022, que se desarrollará a lo largo de dos días en sesiones adaptadas a la zona horaria, tiene como objetivo fomentar una comunidad global de investigadores y profesionales con experiencia técnica y social en redes informáticas. Nuestro objetivo es ampliar y crear vínculos entre las diferentes conversaciones, y apoyarlas con los recursos pertinentes . El taller debatirá: la aplicación de análisis científico-sociales a la tecnología y su implementación; el análisis científico-social de la producción y la gobernanza de la infraestructura de redes; perspectivas alternativas sobre la creación de redes; y las intersecciones de las prácticas de creación de redes con las condiciones políticas y económicas.
El taller producirá: (1) una bibliografía compartida y extensible para hacer explícito e inclusivo el estado del arte, (2) una recopilación de recursos para apoyar el trabajo futuro, (3) una agenda de objetivos, retos e intenciones compartidos, y (4) infraestructuras sociales y organizativas para una comunicación y colaboración continuadas.
Para los participantes que necesiten ayuda económica para asistir al taller, el premio de viaje Gary Marsden proporciona apoyo a las personas que asisten a conferencias y eventos de ACM SIGCHI. La solicitud puede consultarse aquí: https://sigchi.org/awards/gary-marsden-travel-awards/.
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El Dr. James Jap es director clínico y médico de cuidados paliativos en el Totara Hospice South Auckland, Manurewa, Nueva Zelanda, y es uno de los cofundadores de la comunidad virtual de práctica de cuidados paliativos, Palliverse. Aquí explica los antecedentes del artículo más largo del equipo Palliverse publicado en el número de marzo/abril de 2016 de la revista European Journal of Palliative Care.
Para los que trabajamos en cuidados paliativos, al pertenecer a una especialidad relativamente joven, que la sanidad “convencional” no entiende bien, a veces puedes sentirte solo o que “falta algo en mi vida.” Palliverse quiere cambiar la canción de un solo a una actuación coral.
Mi propia canción empezó en 1999 cuando, como médico recién licenciado, no me sentía bien preparado para prestar cuidados paliativos en las salas de los hospitales. No sé ustedes, pero yo no recibí mucha formación en cuidados paliativos durante mis estudios universitarios. Una de las razones por las que elegí la carrera de cuidados paliativos fue que quería asegurarme de que los futuros licenciados estuvieran mejor preparados de lo que yo mismo había estado.
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Miércoles 05 Mayo, 10:15 – 12:15Online (Zoom)Dirigido por Museum Development London, este taller introductorio le permitirá obtener una visión general de la crisis climática y ecológica, y cómo está impactando en las comunidades. Explorará cómo su museo puede ayudar a la gente a aprender sobre ello, tomar medidas y hacer frente al cambio. Descubrirá cuáles son las funciones únicas de los museos a la hora de imaginar y crear un mundo más ecológico y cómo lograrlo reconociendo las desigualdades y ansiedades a las que se enfrenta la gente. Aprenderá cómo trabajar con objetos e historias contribuye a ello y cómo puede hacerse de forma respetuosa con el planeta. Por último, la sesión le ayudará a planificar formas viables de actuar como museo para modelar un cambio sostenible. Climate Museum UK es un museo digital y móvil que trabaja con públicos públicos y profesionales para ayudarles a pensar, hablar y actuar en torno a la crisis de la Tierra. Más información en https://climatemuseumuk.org/Download un resumen completo del curso. Utilice el formulario de reserva en línea para asegurar su plaza.
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Nosotros (Graeme Stuart y Rob Duncan, de Newcastle, y Selene Moonbeams y Jim Thom, de Australia Occidental) estamos a mitad de camino de un taller en línea del Proyecto Alternativas a la Violencia (AVP) de 20 horas de duración (ocho sesiones de 2,5 horas a lo largo de cuatro semanas) celebrado a través de Zoom. ¡El primero! Lo que sigue son algunas reflexiones sobre el proceso hasta ahora. Aunque las reflexiones serán particularmente relevantes para los facilitadores del AVP, pueden ser de interés para otras personas que ofrezcan talleres en línea. (Véase ¿Qué son los talleres AVP? para obtener una visión general de un taller AVP presencial).
Estamos muy contentos con la marcha del taller, creemos que el grupo ha logrado crear un gran sentido de comunidad y estamos convencidos del valor de ofrecer AVP en línea. Aunque los talleres son diferentes y algunos aspectos probablemente no tengan tanto éxito, hay otras ventajas y creemos que ofrecer talleres en línea hará posible que personas que de otro modo no asistirían a un taller, puedan hacerlo.
Hay 12 participantes (un 13º se inscribió pero no se incorporó) y cuatro facilitadores. Sólo 10 participantes llegaron a la primera sesión, ya que una persona intentó unirse al taller pero tuvo problemas tecnológicos, y otra tenía una cita que no pudo evitar. Como habíamos organizado el taller con poca antelación, otra persona sólo pudo asistir a la primera mitad de la sesión debido a un compromiso previo. Aunque AVP no suele permitir que alguien se incorpore después de la primera sesión, pensamos que no era demostrar interés por los demás si decíamos que no a la persona que intentaba incorporarse pero no podía. Como íbamos a tener que incorporar a una nueva persona al taller, decidimos invitar también a la segunda persona que no pudo unirse a la primera sesión. Un animador se puso en contacto con cada uno de los tres participantes para informarles de lo sucedido. En la segunda sesión, el grupo pudo incorporarlos bien y no creemos que haya tenido un impacto significativo en el grupo.